气息解决的是一个很具体的问题:句子和句子之间怎么接。初学者弹完一句就急着往下走,句子之间没有留白,听起来就是一串平均的音。
一次呼吸通常对应一组音,这就是老师常说的"气口",也就是"一句"。下一句的呼吸衔接点落在前一句的最后一个音上,顺着这个点换气,句子才连得起来。
气息落到手上,第一道关口就是起手与落手。古筝指法练得再熟,起落之间不带呼吸,句子也还是散的。
① 乐曲开头处做起手时要吸气,吸气时身体借助腰部的力量提腰坐直;
② 手腕保持平衡抬手,走直线、走最短距离,直接到要弹的音正上方;双手弹奏时,右手从琴盒位置、左手从琴码侧边一起起手,各走最短路线找到要弹的位置;
③ 呼气时腰部放松、身体坐下去,一边释放力量一边把音弹出,注意不能含胸低头;
④ 呼吸、起手与腰部的速度要和乐曲整体速度一致:慢速曲子整套动作可以放慢、从容完成,快节奏的曲子速度要提上来,抬手动作相应变小。
这组动作没有捷径,需要大量反复的慢速练习,练到不用想就能带上呼吸为止。想系统补这一步,可配合《肢体+气息运用》一节一起练。
单练时会,一进曲子就乱,多半是身体和呼吸没有跟着句子走。
① 身体始终跟着呼吸走,人跟着手走;手上动作不宜过大花哨,否则速度和准确性都保证不了。
② 双手琶音要练"放左起右":吸气,注意腰部与身体的调整,先起左手,起到一半时再起右手;呼气时左手落到一半,右手开始落,左手落到要弹的音上时借助身体动作和手指一起弹响,如此左右手轮流交替。琶音基础不熟的可先回看《琶音弹奏方法》。
③ 很多乐曲中左手是伴奏音型、右手是摇指等长音,此时右半边保持相对稳定,左半边依旧做肢体动作,重点是通过大关节带小关节;左手按弦也要跟着呼吸摊手,顺着下落惯性按弦,刮奏衔接时身体跟着移动

弹中音区和弹高、低音区时,身体的处理方式并不一样,这也是古筝坐姿要跟着音区调整的原因。
① 弹中音区时,人做得比较正;
② 弹高音区时,腰部要松下来,身体往后退,再把手拉回来弹弦;此时面部和上半身不能含胸、也不低头,要保证面部对着观众;
③ 弹低音区时,身体要跟着往斜前方送,腰部提起来,尤其左手按弦要借助身体重量帮忙。
王腱老师在教学中多次提到:气息与肢体一定是在谱子非常熟悉、弹奏时不用再考虑节奏、音和技法之后才扣的东西。顺序反了,前面还在找音,后面腾不出注意力管呼吸。
初学气息处理时,一定要整体慢下来一句一句练,练熟后再逐渐加速。起步阶段从简单的古筝练习曲入手,在琶音和上下行刮奏中有意识地带呼吸与身体动作,等动作稳定了再往复杂乐曲上铺开。
弹古筝身体总是不敢动、越弹越僵怎么办?先从肩膀和后背松开开始:起手前把整个身子坐直、吸气提腰,落手时呼气放松,别盯着手指看。幅度不用大,跟着乐句有轻微起伏就够,动作是给音乐服务的,刻意摆反而更僵。
练气息要专门练腹式呼吸吗?不用专门开小灶。坐着练琴时把一只手放在腰侧,吸气时腰往外撑、呼气时收回去,能感觉到起伏就够了。平时弹练习曲时顺手带着做,比单独练呼吸更容易用到曲子上。
上台一紧张,呼吸和动作全乱了怎么办?紧张时人会憋气,越憋越乱。上台前先站着做两次深呼吸把肩膀放下来,第一句刻意弹慢一点给自己留出换气时间;中间真卡了也别停,按平时练的换气点接着往下走,听众听不出来。
孩子学古筝,几岁开始加气息和肢体动作?建议等到手上有一定基础、能独立把简单练习曲弹顺之后再慢慢加,一般学到一两年左右。太早要求孩子做动作,他们顾着手上就顾不上身体,反而弹得更僵硬;先用唱谱和听示范把乐句感养起来更实在。
古筝气息与肢体律动的训练,说到底就是把起手落手、句子气口、音位移位这三件事练到不用想,让身体替你把句子连起来。建议收藏本节教学视频对照练习。
转载请注明出处:21弦古筝教程网(eryixian.cn),内容结合王腱老师古筝教学视频及个人学筝经验整理。
本文主题:21弦古筝教程本节讲解古筝气息与肢体律动的运用训练方法,从呼吸与起手落手的配合、乐句气口衔接时的身体动作,到高、中、低音区的音位移位处理,并说明气息训练的先后顺序,帮助初学者把句子弹得连贯自然。
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