曲子里左手滑音按弦能力不够,音普遍偏低,而且左手保持不住。先是意识上告知孩子音色和音准必须保证;再解决手上问题——小孩左手肉嫩,用力按弦会疼而不用力,那就每练习完一轮,用能按弦的最大力量按住琴弦保持10秒,再接着练下一个,如此逐渐增加按弦深度和保持时长,先把左手的按弦能力和控制力练出来;下一阶段再训练音准,一周练一根弦上的上下滑音,不要有过大思想压力,练才能解决一切问题。
音准的意识比手上的力气更重要,先听准再按准,顺序别颠倒。
花指的弹奏方法已经掌握,需要继续练:每次练3到5分钟大指刮奏;明确花的长度,日常练习大致一个八度,《浏阳河》片段里花指都比较短小,刮奏位置选在后面要衔接的音附近3根琴弦左右即可;下一阶段重点练花指的衔接要快,别让装饰音拖了旋律的节奏。
手型在单独训练基本功指法时保持得很好,一到乐曲里,要顾虑节奏、指法、音准、强弱、走弦,手型就不受控制地回到散漫状态。办法没有捷径:重视每天练琴前的单指和组合指法基本功训练,把好手型练成不过脑子的默认状态,乐曲里才顾得过来。
整个这个阶段我全程陪着上课,回课时也强调小朋友要回看上课视频,按方法整理出老师指出来的优缺点,下来练琴带着重点练,好的学习习惯尤为重要。过关标准:《浏阳河》滑音一次按准且保持得住、花指音量不盖过旋律衔接及时、全曲慢速弹完手型不塌,三条都做到再提速。《浏阳河》的曲谱在站里曲谱栏目能直接下载,建议下载打印出来把问题小节圈出来,练一遍勾一遍。
问:孩子左手按弦疼不肯用力怎么办?
答:对照教学视频里老师的按弦手型,用能承受的最大力量按住保持10秒再放松,逐轮加深,别一次按到疼,慢慢把控制力练出来。
问:花指一般刮多长合适?
答:日常练习约一个八度,乐曲里按谱面来,像《浏阳河》这种短花指,按教学视频里的示范刮主音附近3根弦即可。
问:手型单独练很好、弹曲子就塌?
答:这是注意力分配问题,回看上课视频找差异,把基本功练成不过脑的默认状态,乐曲里才腾得出注意力管手型。
问:回课后还要做什么?
答:返回去听自己的上课视频,把老师指出的优缺点整理出来,练琴时逐条对照落实。
总结一下:这首《浏阳河》的回课记录说明,曲子是基本功的照妖镜,滑音、花指、手型的问题在乐曲里全都藏不住,对症下药逐个纠就好。建议先把这篇《浏阳河》陪练教程收藏起来,练琴时对照着看;也欢迎转发给同样在学古筝的朋友,一起进步。
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