古筝曲《知道不知道》袁莎版教学视频完整版

         今天和朋友说二萍开始学这首《知道不知道》古筝曲,朋友问我:是不是一首欢快的调调?我说和:演奏者的心境有关,由于许久没有好好练琴,所以下午边听静静老师讲解边练习是一种很知足的小愉悦,晚上整理教程特意来看了刘若英演唱版及MV,莫名有些伤感,没忍住翻了999+的评论,大多都是在感叹失去的人,不得不说回忆是一场冒险,没有一辈子的情,却有一辈子的思念,因为一首歌就突然悲伤,眼泪止不住掉,不知道到底是为众多伤心事中的哪一件?不过还是要提醒古筝学习者,本古筝教学视频是袁莎老师改编的一首陕北民歌,韩宝仪演唱确实调调比较欢快哈,哈哈哈哈~~~~

《知道不知道》袁莎版教学完整版
视频转载于【静静古筝】侵删

一、《知道不知道》创作背景

        这首曲子的根在陕北,源自民歌《崖畔上开花》,2004年作为电影《天下无贼》的插曲由刘若英演唱之后,才真正传遍大江南北,袁莎后来把它改编成古筝曲,成了很多筝友的心头好。它表面是轻快的调子,底下压着的却是思念,所以唱得轻、托得柔,句尾都往回收,别一路欢快到底。

二、右手主旋律,左手别盖过它

        整首曲子右手走主旋律,左手起伴奏效果,这个关系从头到尾不能颠倒。左手的中指和小指弹出来的音要浑厚、有余音,其他几根手指的力度要收着,不然低音一冲,旋律就模糊了。

        左手小指放好弦之后,大指要轻轻地、迅速地靠弦演奏,靠得慢了就出杂音;句尾一律做减弱处理,肢体上也别多动作,保持住就好。双手的强弱变化必须一致,右手弱下来左手还照原样弹,听着就是两层皮。

《知道不知道》古筝D调简谱-静静教学版

三、第1句到第6句的细节

        第1句古筝曲《知道不知道》袁莎版教学视频完整版里6的颤音要大而密,紧接的5颤音反而要慢,同时右手弹轻;中间高音1右手再弱点,把左手的4突出出来;古筝曲《知道不知道》袁莎版教学视频完整版句尾右手轻点,左手的上滑音跟得紧、滑得慢,那种欲罢不能的感觉就是这么来的。

        第2句古筝曲《知道不知道》袁莎版教学视频完整版用压弹法,同时做大颤,琶音依旧突出小指并做减弱。
        第4句古筝曲《知道不知道》袁莎版教学视频完整版音要依次渐弱,上滑跟得紧、时值要准,同时提前准备下一小节,还要避免左手松掉之后带出回滑音,右手可以在弱下去的时候快速做一个止弦。

        第5句结束的两个小节,左手要做弱起渐强,再衔接到第6句;
        第6句左手伴奏型在同一根弦上重复弹,必须快速主动触弦,双手的时值要卡住。二房子的琶音做减弱但不能渐慢,因为后面还有段落要走。

        结尾那处古筝曲《知道不知道》袁莎版教学视频完整版用的是八度双托,大指和小指同时往手心收,倍低音4要提前定弦,高音3的泛音要找琴弦的中间位置去弹。

四、练习顺序和过关标准

        每天先花10分钟单练左手伴奏型,把重复弹同一根弦的触弦速度练顺;再用10分钟练颤音和上滑,重点听句尾收得柔不柔;最后20分钟按句子跟视频合手。

        过关标准:左手始终不盖右手,句尾渐弱都能做出来,颤音大小有区分,上滑跟得紧、滑得慢,全曲四段反复下来节奏不飘——这版就算弹下来了。

五、新手常问

问:这首是几级难度?
答:大概四到五级,指法不难,难在左手的伴奏分寸和句尾的处理,弹得干净比弹得快重要。

问:左手总把旋律盖住怎么办?
答:左手单练时刻意用一半力度,小指以外的指头再收一点,合手时先听右手有没有被埋。

问:为什么同一句里6的颤音大、5的颤音慢?
答:这是情绪的需要,密的颤音紧、慢的颤音松,一紧一松才有那种欲言又止的味道。

问:可以用二胡或者别的乐器一起合吗?
答:可以,这首旋律性强,跟二胡、笛子合都合适,古筝走伴奏时把音量压下去就行。

这首曲子的分寸感全在"让"上——左手让右手、伴奏让旋律、句尾让出余音。颤音一大一小、上滑一紧一慢,那点欲罢不能的意思就出来了。跟着静静老师的讲解一句句抠,比闷头刷十遍有效。建议先把这篇古筝《知道不知道》教学视频收藏起来,练琴时对照着看;也欢迎转发给同样在学古筝的朋友,一起进步。

声明:本教程由 静静老师 主讲,版权归主讲及原作者;21弦古筝教程网(eryixian.cn)整理,内容系站长个人练习心得。图文来源网络,转载注明出处,侵权联删。

本文主题:古筝《知道不知道》袁莎改编版D调教学视频整理,静静老师逐句讲双手分寸与细节处理,含颤音、双托与泛音,附简谱完整版下载入口。


  • 添加QQ

猜你喜欢

加我QQ

2328585623

加我好友,一起交流古筝~

微信二维码