小孩的时间相对固定,大人要跟孩子安排固定的时间去练习,养成一种习惯。如果某天没练都会觉得少点什么,习惯就真正建立起来了。
每节课老师指出的弹奏问题要整理出来,便于针对性纠正错误点。
可以参考文档形式做计划,包括练习时间、内容、强度的分配,否则一节课下来自己就忘记存在哪些问题,坐在古筝旁边也是这练一下那练一下。
时刻提醒自己要有效果地练琴,按照老师指导的要点练习,不能有完成任务的心态;新学的内容和难点可以放在精力好的时候先练。
古筝4级及以上的乐曲就会用到双手,因此一定要在前期的基本功练习中,加大左手的能力训练,左手的训练方法和右手一样。
乐曲中双手配合建议分手慢练,集中注意力照顾到每根手指,顺了以后再合起来,效率高很多。
很多老师都一直在强调慢,这也是最有效的方法。尤其是在一些难以攻克的指法或者乐曲片段,一定要集中精力,想好怎么触弦、怎么运动和发力,不断修正弹奏动作和节奏问题,准备好以后再弹。
配上慢练,经过反复练习达到熟能生巧,在不断重复中增加手臂手指全身的肌肉记忆,从而提高技术和耐力。
问:每天固定练琴多长时间合适?
答:以孩子能专注为准,低年级琴童20-30分钟、成人可延长到1小时左右,关键是每天到点就练、形成习惯。
问:孩子练琴没目标怎么办?
答:家长或老师帮他把每节课的问题列成清单,练完一项划一项,目标清晰了效率自然高。
问:左手为什么也要早练?
答:4级以上乐曲普遍双手,左手前期不练,后面双手配合会严重拖后腿,方法和右手一致。
问:慢练到底要多慢?
答:慢到能想清楚每一次触弦和发力、不弹错为止,比盲目求快有用得多。
对于小孩子和初学者每天练琴时很容易陷入迷茫中,因此有条件的情况可以找陪练或者大人跟着练,年级小的孩子家长可以跟老师沟通安排练习计划,稍大点的可以引导他一起来制定练琴计划,用到的一些练习曲去调节练习的趣味性,养成高效的练琴习惯。
总结一下:古筝高效练琴,核心不在练得多久,而在固定时间、明确目标、重视左手、慢练加反复。把这几条变成日常习惯,练习效率会明显提升,孩子和自学入门者都适用。建议先把这篇古筝高效练琴方法收藏起来对照执行,也欢迎转发给同样在带娃学筝或自学的朋友,一起把琴练明白。
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