央音乐理考级教程：第3节乐理考什么

一、什么是「音」

        一切音乐都由「音」构成——古筝有音、钢琴有音、人说话也有音。但「能构成音乐的音」是有规律的，本节先从「音」的来源、四种特征讲起，再引出节奏、音符、拍和拍号这一串基本概念。古筝学习者别跳过这一节——没有「音」的概念打底，后面学节奏、识简谱都会绕弯路。

        音的产生：音由「物体振动」产生。古筝戴着义甲的手指拨弦，琴弦振动就有了音；敲鼓面、吹笛膜、音箱震动发声，原理完全一样。

        「音的四种特征」：

        强弱点拨小口诀：高低看弦张力，长短看振动时间，强弱看振幅；音色看乐器特性。四件事一遍串起来，就抓住了音的全貌。

二、节奏：音和音之间的长短关系

        音有长短，那不同的音按「不同长短」排列起来，就形成了节奏。节奏是音乐的骨架，决定了曲子「动」的方式——同一段旋律，节奏一变味道就完全不同。

三、常用音符与时值关系

        看谱先认音符。音符是用来表示音的长短的简谱符号，从全音符到 32 分音符，每个都有自己的时值：

图：常用音符时值关系图

        以四分音符为 1 拍做参照（拍一下、数 1 拍）：

        • 全音符 = 拍 1 下、数 4 拍；

        • 二分音符 = 拍 1 下、数 2 拍；

        • 四分音符 = 拍 1 下、数 1 拍；

        • 八分音符 = 拍 1 下、数 1/2 拍；

        • 16 分音符 = 拍 1 下、数 1/4 拍；

        • 32 分音符 = 拍 1 下、数 1/8 拍。

四、单位拍、节拍、拍号

        节奏要有「基准」，这个基准就是「单位拍」。把单位拍按一定强弱规律循环起来，就形成了「节拍」（一强一弱叫二拍子，一强二弱叫三拍子，每一个强弱循环就是一小节）。表示节拍的符号写在曲谱开头，叫「拍号」——拍号由「上下两个数字」组成，下面的数字表示以哪种音符为单位拍，上面的数字表示每小节有几拍。

图：节拍与拍号示例

        拿常见的「D=2/4」 来说，下面的 4 表示以四分音符为单位拍，上面的 2 表示每小节有 2 拍。

        这一节把「音、节奏、音符、拍和拍号」这串基本概念一次打通。下一节进入打拍子方法教学，把单位拍真正落到手眼口上，节奏一关就齐活。

新手常问

问：音的高低怎么听？
答：振动频率。高音弦细而紧，拨一下尖而亮；低音弦粗而松，听感厚实。

问：八分音符和两个十六分音符一样长吗？
答：一样长。八分 = 0.5 拍，两个十六分加起来正好 0.5 拍，但写法不同。

问：二拍子和三拍子怎么区分？
答：看拍号——2/4 是二拍子（一强一弱）、3/4 是三拍子（一强二弱）。

        总结一下：音的高低长短强弱音色、节奏与拍号，是古筝乐理的地基。把这些概念吃透，后面学任何曲子都能举一反三。建议收藏这篇央音考级乐理要点，碎片时间多翻翻；也欢迎转发给同样在学古筝的朋友，地基一起打牢。